公立大学账务处理专业主要涉及学校的财务会计和预算会计工作。以下是一些具体的账务处理实例和专业知识：
开办培训中心
学校利用自有资金650000元与深圳市实验中学联营开办留学服务培训中心，但无权决定被投资单位的财务和经营政策。
财务会计分录为：借：投资支出 贷：资金结存。
购买信息网络软件
学校报经批准后用零余额账户购买一款信息网络软件，购买价款及相关税费共计35200.00元。
财务会计分录为：借：无形资产 贷：零余额账户。
收入部分
财政拨款收入：收到财政部门拨入的教育经费100万元。
账务处理：借：银行存款1000000 贷：财政拨款收入1000000。
事业收入：收取学生学费、住宿费等共计50万元。
账务处理：借：银行存款500000 贷：事业收入——学费收入（住宿费收入等）500000。
支出部分
工资福利支出：支付教师及职工工资80万元。
账务处理：借：事业支出——工资福利支出800000 贷：银行存款800000。
商品和服务支出：购买办公用品花费5万元，支付水电费3万元。
账务处理：借：事业支出——商品和服务支出——办公费50000 ——水电费30000 贷：银行存款80000。
对个人和家庭的补助支出：发放教职工困难补助2万元。
账务处理：借：事业支出——对个人和家庭的补助支出20000 贷：银行存款20000。
固定资产核算
购入固定资产：购置教学设备，价值30万元。
账务处理：借：固定资产300000 贷：银行存款300000。
计提折旧：假设该教学设备预计使用年限为5年，无残值，采用直线法计提折旧，则每月折旧额为5000元（300000÷5÷12）。
账务处理：借：业务活动费用 贷：累计折旧。
利用自有资金与其他教育机构联营开办一个留学服务培训中心
财务会计分录为：借：长期股权投资~留学服务中心 贷：银行存款~单位自有存款。
收到授权支付额度，用于日常公用费用和人员经费
财务会计分录为：借：零余额账户 贷：银行存款。
这些实例展示了公立大学在账务处理方面的基本操作和专业知识。学习这些内容有助于更好地理解和掌握公立学校的财务管理和会计原则。