师范大学毕业生的职业选择非常广泛，主要包括以下几类：
教师岗位
中小学教师：可教授语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术等学科。
幼儿教师：学前教育专业毕业生可在幼儿园从事幼儿教育工作，需要具备多种技能。
大学教师：部分高学历师范类毕业生可进入高校任教，除了教学外，还需承担科研任务。
特殊教育教师：特殊教育专业毕业生可在特殊教育学校或普通学校的特殊教育班工作。
教育管理与研究
教育管理人员：可担任学校的教务主任、教研主任、年级主任等，负责制定教学计划、组织教学活动、管理教学资源等工作，也可在教育行政部门从事教育政策制定、教育资源调配等工作。
教育研究员：在教育科研机构或高校教育学院，从事教育理论与实践研究，为教育政策制定、教学方法改进等提供理论支持和依据。
教育培训行业
培训机构教师：在课外辅导机构、职业技能培训机构等，教授与师范专业相关的课程。
培训管理人员：参与培训机构的课程研发、教学管理、市场推广等工作。
其他领域
公务员：可以参加国家公务员考试，通过后成为一名公务员。
律师或注册会计师：可以参加国家司法考试或注册会计师等考试，通过后成为律师或注册会计师。
自主创业：师范毕业生也可以选择自主创业，开设教育机构或提供教育咨询服务。
企业管理者：可以参加民营企业的竞聘，成为企业管理者。
媒体、出版、编辑：文科专业的师范毕业生可以从事传媒、出版类的工作。
金融、行政：经管专业的师范毕业生可以从事金融、行政方面的工作。
技术研发、科学研究：理科专业的师范毕业生可以从事技术研发、科学研究等工作。
建议
明确职业目标：首先，毕业生需要明确自己的职业兴趣和发展方向，选择最适合自己的职业路径。
提升专业能力：无论选择哪个领域，都需要不断提升自己的专业能力和技能，以适应未来的工作需求。
拓展人际关系：建立良好的人际关系，不仅有助于就业，也有助于职业发展和个人成长。
持续学习：教育行业不断变化，持续学习是保持竞争力的关键。
通过以上分析，可以看出师范大学毕业生的职业选择非常多样化，可以根据个人兴趣和优势选择合适的职业方向。