大学生职业课存在的问题主要包括：
学生对职业规划认知不足：
许多学生缺乏对未来职业生涯的清晰规划意识。
教师队伍建设不足：
职业生涯规划课程的教师多为辅导员，他们可能并非职业生涯规划专业出身，缺乏必要的培训。
教材内容陈旧：
教材内容可能未能跟上时代的发展，缺乏实践经验和最新的职业市场信息。
职业分析能力待提高：
学生在职业分析能力上有所欠缺，不了解自己的职业定位，也不擅长结合实际进行职业规划。
教学方法单一：
可能缺乏创新的教学手段和教学模式，不能有效满足学生的新需求和新发展。
针对这些问题，高校应当改进大学生职业生涯规划教育，鼓励创新教学手段，提升教育质量，帮助学生更好地规划未来职业生涯