职业本科大学的课程通常包括以下几个方面：
专业基础课程：
这些课程为学生提供必要的专业知识和技能，为后续的专业核心课程和实践教学环节打下基础。
专业核心课程：
这些课程深入探讨专业领域的核心知识和技能，帮助学生掌握专业领域的关键技术和方法。
实践教学环节：
通过案例教学、项目驱动等教学方法，提高学生的实践能力和创新思维，使学生能够将理论知识应用于实际工作中。
通识教育和文化教育：
职业本科大学也注重通识教育和文化教育，以提高学生的人文素养和综合素质，帮助学生更好地适应未来职业岗位的需求。
行业技能培训：
课程设置贴近实际工作所需，包括特定行业的技能培训、商业技巧、沟通能力、团队协作等方面的训练。
创新创业教育：
职业本科大学还注重培养学生的创新创业能力，通过开设创新创业课程、举办创新创业竞赛等活动，激发学生的创新精神和创业热情。
跨学科课程：
为了拓宽学生的知识视野，职业本科大学还会开设一些跨学科课程，鼓励学生跨学科学习，培养复合型人才。
职业技能认证课程：
部分职业本科大学还与行业合作，开设职业技能认证课程，帮助学生获得相关职业资格证书，提高就业竞争力。
例如，湖南汽车工程职业大学的课程包括《创意思维与设计》《地理信息采集与编辑》《商品信息采集与处理》《汽车客户关系管理》《汽车构造与拆装》等，这些课程紧密结合行业需求，注重实践性和创新性。
建议学生在选择职业本科大学时，应关注课程设置是否与自己的职业规划和发展方向相符，同时也要注重实践能力的培养和创新精神的激发。