大学生中可能存在的一些不良思想观念包括：
无知者无畏：
缺乏对真理的探索与追求，对未知事物的迷茫与对虚假专家的盲从。
瞻前不顾后：
做事不考虑后果，只图眼前利益。
为享乐而活：
追求物质享受和感官刺激，忽视精神追求和长远目标。
交际即交易：
认为人际关系本质上是一种利益交换。
功利色彩的投机取巧心理：
学生为了荣誉和奖学金等短期利益，不认真学习，过分追求个人操行成绩。
隋波逐流的心态：
学习目的不明确，容易随波逐流。
破坏性完美主义：
追求完美，但往往因为不切实际而陷入压力和挫败感。
道德行为滑坡：
一些学生在恋爱、学术等方面行为不检点，缺乏诚信和责任感。
消极和抱怨：
面对困难和挑战时，容易产生消极情绪和抱怨，缺乏解决问题的积极态度。
浮躁和追求短期利益：
缺乏长远眼光，只关注即时满足和短期利益。
过度依赖人情：
忽视自身价值建立，过度依赖社交关系，而不是通过自身努力提升能力。
盲目的竞争意识：
在学术和职业发展上缺乏明确目标，盲目跟风竞争。
读书无用论：
认为读书没有实际用处，忽视知识的重要性。
多思多疑、抑郁不乐、过度焦虑、情绪不稳：
一些学生心理压力过大，容易产生各种负面情绪和心理问题。
这些不良思想观念可能受到市场经济负面思想、历史虚无主义思潮和不良社会现象的影响。建议高校和社会各界加强教育引导，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养独立思考和创新能力，促进其全面发展。