职业技术大学的职位分析可以从多个维度进行，包括教学岗位、行政管理岗位、科研岗位、学生服务岗位以及图书馆与技术支持岗位等。以下是对这些职位的详细分析：
教学岗位 教授：
学术领域的领军人物，负责高水平的研究和教学工作。
副教授：教授的助手，负责一部分教学和科研工作。
讲师：主要负责具体课程的教学工作。
行政管理岗位 校长：
学校的最高行政人员，负责学校的整体运营和决策。
副校长：协助校长进行学校日常行政管理和运营工作。
院长：负责学院的教学和科研工作。
副院长：协助院长进行学院的日常管理和运营工作。
教务长：负责学校的教务管理工作，包括课程安排、考试安排等。
科研岗位 研究员：
负责进行前沿的科学研究，产出高水平的科研成果。
科研助理：协助研究员进行科研工作，参与项目的实施和数据的收集与分析。
学生服务岗位 学生辅导员：
负责学生的日常管理和辅导工作，帮助学生解决学习和生活中的问题。
就业指导中心工作人员：负责学生的就业指导和职业规划工作。
图书馆与技术支持岗位 图书馆员：
负责管理图书馆的藏书和资料，为学生提供借阅服务。
IT技术支持：负责学校的网络和技术设备的维护，确保教学和科研工作的顺利进行。
职位吸引力分析
稳定的职业发展：作为事业单位的一员，员工可以享受到相对稳定的职业发展通道和福利待遇。
良好的工作环境：高等教育机构的工作氛围开放且包容，员工有机会接触到丰富的学术资源和优秀的同行。
社会责任感：在高校工作，员工肩负着培养未来人才的使命，具有强烈的社会责任感。
建议
提升专业技能：应聘者应根据职位要求，提升自己的专业技能和实践经验，以增加竞争力。
关注职业发展：了解学校的职业发展规划，选择有利于自己长期发展的职位。
积极参与培训：利用学校提供的培训资源，不断提升自己的职业素养和综合能力。
通过以上分析，可以看出职业技术大学的职位具有多样性和专业性，应聘者在选择职位时应充分考虑自己的兴趣、能力和职业规划，以找到最适合自己的岗位。