职业大学教师这一职业的好坏，需要从多个角度进行考量。以下是一些主要的观点：
职业前景
国家政策支持：国家近些年大力发展职业教育，提升教师待遇，加快职称评定，这为职业大学教师提供了良好的发展前景。
社会需求：随着经济结构的转型升级，职业教育的重要性日益凸显，对职业大学教师的需求量也在不断增加。
工作稳定性和福利
稳定性：职业大学教师属于事业单位，工作相对稳定，享有公务员福利。
福利待遇：职业大学教师的薪酬待遇较好，包括法定假期、团建活动、寒暑假等。
工作强度和压力
工作压力：相较于中学和本科高校，职业大学教师的工作压力相对较小，有较多时间进行学术研究和个人发展。
日常事务：除了教学任务外，职业大学教师还需要承担班主任工作，处理学生事务和学校会议等。
个人发展
职称晋升：职业大学教师有较多的职称晋升机会，可以通过企业实践、培训等方式提升自身的教育教学能力。
社会地位：职业大学教师的社会地位较高，受到社会的尊重。
缺点
工资收入：虽然职业大学教师的工资收入相对稳定，但与一些重点高校的教师相比，差距较大。
工作强度：部分职业大学教师的教学和科研任务较重，工作强度较大。
建议
如果你追求稳定且压力较小的工作环境，并且希望有更多的学术研究和职业发展机会，职业大学教师是一个不错的选择。
如果你希望有更多的经济收入，并且愿意承担较大的工作强度和科研任务，那么可能需要考虑其他类型的教师职位。
总体来说，职业大学教师这一职业在稳定性和福利方面具有明显优势，但也存在一些挑战，如工资收入和科研任务。选择这一职业时，建议根据个人的职业目标和发展需求进行综合考虑。