大学英语教学法经历了多个阶段的发展，目前主流的教学方法包括：
愉快教学法
营造和谐融洽的学习气氛。
创设情景，帮助学生直观理解教学内容。
给予学生肯定评价，激发学习兴趣。
情景教学法
利用电子科技创造情景，如幻灯片、录音机。
突出知识发现过程、应用条件和知识在生活中的意义。
任务型教学法
明确教学目标，阶段性任务，易于检测教学效果。
培养学生自主学习能力。
探究式口语教学法
激发学生探究欲望，通过互动和讨论提高口语能力。
交互式口语教学法
通过师生和生生之间的互动提高口语表达能力。
项目化口语教学法
学生通过完成具体项目来提高口语交际能力。
多媒体口语教学法
结合多种媒体手段，如视频、音频，丰富口语练习形式。
童话剧教学法
利用经典英语童话故事激发学生学习兴趣。
音乐律动教学法
结合韵律和动作，提高语言学习的趣味性和实践性。
直拼教学法
教授基本的字母发音和组合，帮助学生快速掌握单词认读和记忆。
语言经验教学法
基于学生个人经历和兴趣，通过故事讲述和写作提高语言能力。
直接母语式教学法
减少母语干扰，直接使用外语进行教学。
5E教学法
探究（Exploration）、解释（Explanation）、参与（Engagement）、扩展（Expansion）、评价（evaluation）。
有利于深度阅读和思维培养。
PWP教学法
阅读、写作、口语（Pre-reading, While-reading, Post-reading）。
侧重于阅读技能的培养。
教师应根据学生的具体情况和教学目标，灵活选择和融合不同的教学方法，以提高教学质量