大学体育教育专业的学习内容主要包括以下几个方面：
运动训练：
涉及运动解剖学、生理学、运动生物力学等，以及如何制定运动训练计划和提高运动员的训练效果。
教育心理学：
研究如何理解人类学习行为，提高学习效果和教育质量，例如理解运动员是如何学习和运用技能的。
体育教学法：
研究如何制定体育教学计划，合理布置教材和作业，以提高体育课堂的教学质量，例如通过设计教育游戏来让学生更好地体验体育教学过程。
体育教育学：
包括教育心理学、教育方法学、教育法学、教育社会学等方面的基础课程，旨在培养学生的教育思想、教育理论和教育实践能力。
运动训练学：
涵盖锻炼生理学、运动生物力学、运动解剖学、运动心理学、训练方法学等方面的基础课程，旨在培养学生的运动训练和竞技指导能力。
体育科学：
包括体育营养学、运动生理学、运动心理学、运动生物力学等方面的基础课程，旨在培养学生的科学研究能力和综合分析能力。
体育教育实践：
包括运动训练、体育教学、体育课程设计等方面的实践课程，让学生通过实践掌握教学和训练技能。
体育管理：
涉及体育组织与管理、体育经济学、体育市场营销等方面的基础课程，旨在培养学生的管理和经营能力。
课程实施与组织：
学习如何组织和实施体育课程，包括运动项目的选材、课程设计、课堂管理等。
运动安全与急救：
学习相关运动安全知识、急救技能等，以保障运动参与者的安全。
体育教育政策与法规：
学习相关的体育教育政策、法规和规章制度。
数字化教育技术应用：
学习如何应用数字化教育技术，以提高教学效果。
这些课程内容旨在培养学生在体育教育领域的专业知识、教学技能、训练指导能力、管理经营能力以及科研能力，使其能够胜任学校体育教育、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。