过分在乎大学排名会产生多种负面影响，主要包括以下几点：
舍本逐末：
大学的主要任务是教书育人，培养优秀人才，而过分追求排名会导致忽视对学生培养这一核心任务，与大学的初衷背道而驰。
数据不准确：
大学排名的数据来源、指标设计、排名方法的科学性等问题导致排名的可信度大打折扣，影响其准确度和公信力。
急功近利：
过分注重排名会导致高校急功近利，忽视学生与教学，弱化学校的办学特色。
诚信问题：
一些高校为了提高排名，可能与排名机构进行灰色交易，通过不正当手段来提升排名，这种掺水的排名不能客观反映学校的发展优劣，还会干扰学生和公众的判断。
误导公众：
大学排名容易传达出一种错误的信息，即排名靠前就意味着教育质量高，从而误导公众和学生对教育的理解。
忽视其他重要方面：
过分关注排名会导致高校忽视其他重要方面，如学生的全面发展和个性化教育，限制了学校的多样性和创新性。
办学方向偏离：
大学排名评价有可能成为高校办学的指挥棒，影响学校的发展方向和战略规划。
综上所述，大学应该更加关注自身的教学质量、学生的全面发展和学校的办学特色，而不是过分追求排名。排名可以作为参考，但不能成为高校发展的唯一指标。