高校体育教师的职业素质与能力对于提升高校体育教育质量、培养学生终身体育意识和职场竞争力至关重要。以下是一些关键的职业素质与能力：
身体素质
良好的运动能力，包括体能和技能。
技术动作的示范能力。
在力量、速度、柔韧、灵敏等方面的良好表现。
能够在课堂上与学生共同练习和课外辅助练习，保持稳定的运动技术技能。
知识素质
具备本学科的专业知识。
顺应时代发展的新知识储备和新教学理念的执行。
新思想观念的更新，以便在与学生的交流中施以积极影响，获得学生的尊重。
心理素质
坚定的理想信念和坚强的意志。
在面对工作条件差和社会认同感不强的情况下，保持积极的心态。
高度的心理承受能力和抗压能力，以应对工作中的挑战。
教学研究能力
能够进行教学研究和创新实践。
掌握现代教育技术和教学方法，不断提升教学质量。
善于总结教学经验，进行教学反思和学术研究。
应变能力
能够根据课堂变化和学生反馈灵活调整教学策略。
应对突发情况，确保教学活动的顺利进行。
在面对困难和挑战时，能够迅速作出反应并找到解决方案。
跨学科知识
了解其他学科的知识，能够与其他学科教师进行有效的沟通和合作。
将跨学科知识融入体育教学中，提升学生的学习兴趣和综合素质。
职业素养
树立正确的职业观念和价值观。
具备良好的职业道德和敬业精神。
能够有效地指导学生进行职业规划和发展。
培养体育习惯
通过体育教学，培养学生的体育兴趣和习惯。
激发学生的运动热情，使他们终身受益。
综上所述，高校体育教师应具备全面的职业素质与能力，以适应不断变化的教育需求和社会挑战。通过不断的学习和实践，体育教师可以不断提升自己的专业素养，为培养高素质的体育人才做出贡献。