职业技术大学在发展过程中面临多重困境，主要包括以下几个方面：
社会认可度低
职业技术教育的地位远不如传统的人文和学术教育，导致人民群众不认同、学校不重视、社会不支持。
管理体制不适应
现有的管理体制多采用学术型学校的管理模式，削弱了职业型学校的特色，国家政策对职业型学校的支持不足。
发展路径不明确
职业技术教育在向产业和企业靠拢还是向学术靠拢之间摇摆不定，缺乏明确的价值导向。
经费不足
教育经费主要依赖社会团体捐助、企业投资、政府拨款及校办企业，但稳定性差，无法满足实际需求。
师资薄弱
师资队伍数量不足，特别是“双师型”教师比例低，难以满足高素质技术技能型人才的培养需求。
传统观念影响
社会普遍存在对职业教育的偏见，认为成绩不好的学生才选择职业教育，这种观念制约了职业教育的长远发展。
政策支持力度不够
政府对职业教育的资金投入不足，且缺乏对技术技能型人才的有效激励。
办学特色不鲜明
高职院校在定位、办学特色、学制改革等方面存在困惑，未能形成明显的竞争优势。
市场适应性问题
高职院校在招生规模急速扩张后，面临生源危机和市场需求的背向发展。
转型压力
地方本科院校向应用型高校转型，给高职院校带来生存与发展的压力。
综上所述，职业技术大学的发展困境是多方面的，需要从文化、管理、政策、资金、师资、社会观念等多个层面进行改革和提升，以实现健康、可持续的发展。