大学排名通常是根据一系列综合指标进行数量化评鉴，并通过加权后形成的排序。这些指标可能包括学校的占地面积、招生人数、科学研究成果、教学标准、以英文发表的学术论文、研究报告等。排名机构可能会根据自身设定的评价标准和方法来进行排名，因此同一所大学在不同排名中的名次可能会有所不同。
具体排名方法如下：
学术研究水平：
包括科研实力、重大课题或项目水平及数量、基础科研项目及其成果等。
教学标准：
可能涉及师资力量、学校硬件设施、学校地理位置、学校人才培养流向等。
学校声誉及荣誉：
包括学校的社会口碑、企业反馈、学校科研基地质量及数目、学校重点实验室数量及成分、学术论文发表数目、两院院士数量、学校杰出校友、学校政级别、国家超重点项目参与情况等。
其他因素：
例如社会实践、出勤率、学生会干部加分、比赛加分等。
不同的排名机构可能会采用不同的评价体系和权重分配，例如：
校友会排名：参照人才培养、科学研究、社会影响等多方面考虑。
软科排名：评价体系包括人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度。
QS排名：参照学术声誉、雇主声誉、师生比、教师引用率和国际学生比例六大指数。
U.S. News排名：参照毕业率和留校率、本科学术声誉、教师资源、生源质量、财政资源、毕业率表现、校友捐赠率七个方面。
由于评价标准和引用数据的不同，不同的排名机构可能会得出不同的排名结果。因此，学生在选择学校时，可以综合考虑多个排名机构的评价结果，以获得更全面的了解。