提升大学生专业认同感的对策可以从以下几个方面进行：
建立多层次指导体系
打破专业刻板印象，构建由辅导员、教学秘书及行业专家组成的多层次指导体系。
辅导员利用学院网站、公众号、社交媒体等渠道加强对传统工科专业的宣传，及时推送最新学科竞赛信息，展示传统工科专业的最新成果、技术革新和社会应用。
教学秘书从宏观层面为学生提供专业课程指引和专业学习规划，确保每位学生都能得到针对性的建议和帮助。
邀请行业专家举办讲座，让学生了解最新的行业动态与职业发展方向，从而消除他们对未来的迷茫。
搭建全方位的实践平台
通过学校的工程训练中心和创新实验室，学生能够得到动手实操的机会。
定期组织的创新设计大赛和技能竞赛，不仅能够激发学生的创新思维，还能帮助他们在实践中发现自身的职业定位。
与知名企业的合作进一步加深了学生对行业的了解，让他们在真实的工作环境中锻炼能力，从而更清晰地认识到自身的价值。
强化价值观的深度融合
在职业发展规划工作室中，老师引导学生进行自我评估，帮助他们明确自己的兴趣和专长，并制定切实可行的职业规划。
通过丰富的社团活动及奖励制度，进一步增强班级凝聚力与竞争意识，激励学生在实践中探索与学习。
关注社会舆论的影响
抓住片面的社会舆论认识，引导学生树立全面的认识，在帮助学生重拾专业学习信心的同时，要及时关注社会舆论对学生专业认识的影响，要变不利因素为有利因素。
通过开展跟专业相关的交流、讨论会等形式，引导学生全面认识本专业。
提前提供有关专业的培养目标和课程信息
在招生和课程设置中，高校可以通过提前提供有关专业的培养目标和课程信息，帮助新生在进入专业后维持高水平的专业认同。
针对政治面貌的差异，中共党员的认同感远高于共青团员，暗示教师在日常教学中可以鼓励学生加强对党组织的认识和融入。
采用不同的入学方式
第一志愿进入秘书学专业的学生对专业的认同明显高于调剂入学的同学，因此，增强秘书学专业的宣传力度至关重要，以吸引更多有意向的学生，并在入学后向调剂生提供额外支持，帮助他们建立对专业的兴趣与认同。
通过实际项目与实习机会
将学术知识与实践结合，增强学生对专业的感知，从而提升专业认同感。
用人单位的支持
企业可以通过走进校园、提供实际岗位信息和反馈用人需求等方式，直接与学生建立联系，增加他们对专业的信心与期待。
通过上述对策的实施，可以有效提升大学生对专业的认同感，进而激发他们的学习动力，提高学习效果，并为未来的职业发展奠定坚实基础。