选择大学专业以成为大学老师是一个值得深思熟虑的决定。以下是一些建议的专业，它们既考虑了当前的教育市场需求，也考虑了个人的兴趣和发展前景：
师范类专业
汉语言文学（师范）：适合文科生，未来可以从事语文教师岗位，相对稳定。
英语（师范）：适合文科生，适合从事英语教师岗位，无论是公立学校还是民办学校。
数学与应用数学（师范）：适合理科生，市场需求大，薪资待遇好。
物理学（师范）：适合理科生，物理教师在各类学校和培训机构都很受欢迎。
化学（师范）：适合理科生，化学教师需求量大，就业前景好。
生物科学（师范）：适合理科生，生物科学教师在各类学校都有需求。
地理科学（师范）：适合理科生，地理教师需求量大，新高考政策下更受欢迎。
历史学（师范）：适合文科生，历史教师岗位需求稳定。
计算机科学与技术（师范）：适合理科生，计算机教师在各类学校和教育机构都很抢手。
心理学（师范）：适合对心理学感兴趣的理科或文科生，教师岗位需求稳定。
其他相关专业
教育学：涵盖教育理论、课程设计、教学方法等方面的知识，是最基本的教师专业。
数学教育：适合善于数学并希望教授数学的学生。
科学教育：适合喜欢科学并希望教授物理、化学、生物等学科的教师。
语言教育：适合善于某种语言并希望教授语言的学生。
历史教育：适合对历史感兴趣并希望教授历史的教师。
艺术教育：适合有艺术特长并希望教授艺术的教师。
特殊教育：关注于帮助有特殊需求的学生，如自闭症、学习障碍等。
对外汉语：适合希望教授汉语的国际学生或国际中文教师。
建议
个人兴趣：选择专业时，首先要考虑自己的兴趣和长期职业规划。兴趣是最好的老师，选择自己感兴趣的专业有助于保持学习热情和动力。
市场需求：了解当前教育市场的需求，选择需求量大且前景好的专业。例如，计算机科学与技术、数学与应用数学等专业在当前非常热门，就业前景广阔。
专业关联度：选择的专业应与自己的本科、硕士专业以及目前的教学科研方向有一定的关联度，这样可以充分利用已有的知识基础和经验。
职业发展：考虑专业的发展前景和社会需求，选择一个具有广阔发展前景和较高社会需求的专业，为自己的未来职业发展提供更多的机会。
综合考虑以上因素，选择最适合自己的专业，将有助于成为一名优秀的大学老师。