当前学生报考大学专业的现状可以总结如下：
热门专业追捧
学生和家长普遍倾向于报考热门专业，如计算机科学与技术、环境科学、法学等。这些专业因就业前景好、薪资水平高而备受青睐。
由于热门专业的报考人数众多，一些高校会根据学生报考情况调整招生计划，以满足学生的第一志愿需求。
盲目追逐热门
许多学生在选择专业时缺乏理性思考，存在“流量思维”，即盲目跟随热门，而忽视了自己的兴趣、能力和个性。
由于高考录取政策的原因，考生第一志愿报考某一专业却未被录取的情况较为普遍，这导致一些学生和家长对冷门专业产生不满。
专业选择指导缺失
学生在报考专业时往往缺乏足够的指导，导致选择专业时较为盲目。有高达71.2%的受访者表示，如果有机会，想重新选择一次专业。
部分学生在填报志愿时并不了解自己所选的专业，导致选择专业后满意度不高，甚至产生后悔情绪。
专业遇冷与停招
由于市场需求的变化，一些传统热门专业如环境科学、土木工程、历史学等逐渐遇冷，面临招生人数减少甚至停招的风险。
-与此同时，一些新兴专业如人工智能、大数据等虽然受到追捧，但也存在供需失衡的风险。
专业教育与市场需求
教育部门鼓励高校根据国家战略、社会需求、科技创新等多方面因素调整专业设置，以优化专业结构，提高教育质量和人才培养的实用性。
学生在选择专业时，应关注新兴行业和领域，选择与之相关的专业，以增加自己的就业竞争力。
多学科交叉趋势
现代社会对综合素质和跨学科知识的要求越来越高，学生选择专业时越来越倾向于选择涉及多个学科的专业，以拓宽自己的知识面和视野。
综上所述，当前学生报考大学专业存在盲目追逐热门、缺乏指导、专业遇冷与停招等问题。建议学生在选择专业时，应更加理性地分析自己的兴趣、能力和职业前景，同时关注新兴行业和学科交叉的趋势，做出更为明智的选择。高校也应加强专业选择指导，帮助学生更好地了解专业，提高专业教育的质量和满意度。