高校的排名依据通常包括以下几个方面：
综合学术水平：
以大学的综合学术水平为标准，如北京大学、清华大学、复旦大学、浙江大学、南京大学等院校，以其优异的综合实力在全国大学排名中名列前茅。
教育科研水平：
以教育科研水平为依据，清华大学、浙江大学等知名院校具有无可争议的实力和地位。
专业水平：
根据专业水平将大学分为不同类型，如医科类、师范类、工程类、理工类等，并在各自擅长的领域内出现一批专业性强的大学，例如北京师范大学在师范院校中表现突出。
学术声誉：
大学在学术界的声望和地位是评价大学的重要指标，通常通过收集学者、教授和其他专业人士的意见来评估。
研究质量：
研究质量和水平通过衡量研究经费、研究成果的质量和数量以及论文引用率等来评估。
教师质量：
教师素质对学生的教育和学习体验有重要影响，通常通过评估教师的学历、经验、研究成果及教学水平来衡量。
学生质量：
招生标准和学生的整体素质也是影响排名的因素，通常通过评估学生的入学考试成绩、背景及学术和课外活动表现来评估。
毕业生就业情况：
大学毕业生的就业率和职业发展前景是评价大学的重要因素，通常通过收集毕业生的就业数据、薪资水平和职业满意度等信息来评估。
国际化程度：
大学的国际化程度，包括国际学生比例、教师和研究人员来自哪些国家以及是否有国际交流项目等，也是一个重要的考虑因素。
设施和服务：
大学的硬件设施和软件服务，如图书馆资源、学生支持服务、体育设施等，也会对排名产生影响。
科研实力：
特别在我国，高校的科研实力及人才培养是衡量高校的重要指标，通常通过衡量国家三大奖（国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖）的数据来评估。
办学层次、思政教育、教学质量、杰出校友、高层次人才、学科专业、科研项目、科研基地、科研成果、社会服务、社会声誉和国际影响力：
这些维度也是综合评价高校排名的重要因素。
不同的排名机构和评价体系可能会侧重不同的评价指标，因此排名结果也会有所不同。例如，软科排名注重科研实力、师资力量、学术声誉等方面，而校友会排名则可能更关注校友的社会影响力和学术成就等。