大学排名的作用主要体现在以下几个方面：
引导学生择校：
大学排名可以帮助学生评估各所大学的实力，从而做出更为明智的择校选择。虽然排名并非完美无缺，但相对于招生简章，它更能提供一个相对准确的参考。
引导资金流向：
大学排名有助于政府和社会将有限的资源合理配置到优秀的大学，促进教育资源的有效利用。同时，它也可以帮助企业发现具有强大研发力量的大学，促进产学研结合。
促进大学竞争：
排名可以激发大学之间的竞争意识，促使大学不断提升自身的教育质量和科研水平。这种竞争有助于推动大学不断改进和创新。
服务政府决策：
大学排名为政府提供了重要的参考信息，帮助政府在教育投入、政策制定等方面做出更为科学的决策。
满足公众需求：
大学排名满足了公众对大学透明度和信息的需求，有助于提高教育的公信力和吸引力。
促进国际化：
高排名的大学更容易吸引国际优秀生源和教师资源，促进学术交流与合作，提升教育质量和学术水平。
激励高校发展：
排名结果与学校的声誉、财政拨款等密切相关，对大学领导层和教师而言，排名是展示其工作成果的重要方式，从而激励他们不断努力提升学校整体实力。
建立社会共识：
大学排名有助于形成社会对高等教育质量的共识，推动社会对教育的重视和投入。
尽管大学排名具有上述积极作用，但也存在一些问题和局限性，如排名机构的主观性、数据来源的多样性等。因此，在使用排名信息时，应保持理性态度，结合多种信息进行综合判断。