贵州大学篮球专业在最近的贵州省大学生三级篮球联赛中表现出色，男子篮球队获得了贵州省第七名，女子篮球队则取得了第六名的好成绩。这反映了贵州大学篮球队员们积极进取、团结协作的精神，以及学校在体育教学与篮球运动培养方面的成效。
关于贵州大学篮球专业的教学质量，根据一些结论，可以整理如下：
教师培养目标：
教师们持有积极的教学目标，学生也对教学内容、课时分配表示满意。
教学方法：
教学方法以传统讲授为主，相对单一，缺乏丰富性。
教学组织形式：
以专业分班为主，具有一定的组织效率。
教学效果：
教学效果被认为是不错的。
考核标准：
考核标准制定合理，很少使用高科技教学手段。
教师年龄分布：
教师年龄分布呈现中间多两头少的格局，教学态度和能力符合要求，但需要提高语言表达能力，并且鲜有机会进行培训与进修。
学生篮球基础：
学生篮球基础一般，学习动机主要是为了未来发展，态度积极，学习积极性高。
理论知识掌握：
学生不仅局限于课堂学习篮球理论知识，对课程设置比较满意，但对场地器材的设置有不满情绪。
综上所述，贵州大学篮球专业在学生竞技表现和教师教学质量方面都有不错的成绩和评价，但也存在一些需要改进的地方，如教学方法的丰富性和教师培训进修的机会。