大学英语专业的学习并非完全依赖自学，但自学在其中占有重要地位。以下是一些关于大学英语专业学习的观点：
自学的重要性
大学英语专业课程的学习主要依赖于学生自主学习。教师在课堂上主要起到介绍知识的作用，而学生需要自己课后复习和练习。
自学能够培养学生的自主学习能力和时间管理能力，对于提高英语水平至关重要。
课堂互动与参与
尽管自学是主要的学习方式，但课堂互动和参与仍然重要。一些课程会要求学生在课堂上进行小组讨论、角色扮演等活动，以提高口语和表达能力。
课堂上的小测验和考试也是检验学生学习成果的重要手段。
网络资源的利用
现代网络资源丰富，学生可以通过网络课程、在线讲座、学术文章等途径进行自学。这些资源可以帮助学生巩固和拓展知识。
一些名校的教授也会通过网络课程分享他们的知识和经验，学生可以借此机会学习。
考试与竞赛的驱动
参加英语类的考试和竞赛可以激发学生的学习动力，促使他们更加努力地学习。
通过考试和竞赛，学生可以检验自己的学习成果，发现自己的不足，并加以改进。
教师的角色
大学英语教师的角色不再是单纯的知识传授者，而是学习的引导者和辅导者。他们会提供学习建议，帮助学生解决学习中的问题，但大部分学习内容需要学生自己完成。
建议
制定学习计划：学生应该制定详细的学习计划，合理安排时间，确保课前预习、课后复习和自主学习的效果。
积极参与课堂：尽管自学重要，但课堂互动和参与也不可忽视。学生应该积极参与课堂讨论和实践活动，提高自己的口语和表达能力。
利用网络资源：充分利用网络资源，如网络课程、学术文章、在线讲座等，拓宽知识面，提高学习效果。
参加英语考试：积极参加英语类的考试和竞赛，以考促学，提高学习动力和水平。
总之，大学英语专业的学习需要学生具备较强的自学能力和时间管理能力，同时也要注重课堂互动和参与，利用网络资源，参加英语考试，以全面提升自己的英语水平。