大学生可以通过以下方法增加职业兴趣：
参与校内活动
参加体育社团、文艺社团、歌舞比赛、体育竞赛、学生会、班委等，这些活动不仅能锻炼胆识，还能让你认识很多人，从而有意识地培养自己的兴趣。
培育广泛的爱好
具有广泛爱好的人不仅对自己职业领域的东西有深厚的爱好，而且对其他方面也有爱好。这种开阔的眼界有助于在职业生涯规划中有更多的选择余地。
重视培育间接爱好
间接爱好不是对事物本身的爱好，而是对这种事物将来结果的需要而产生的爱好。通过了解职业爱好在社会活动中的意义、对人类活动的奉献等，可以引起间接爱好，进而培育直接爱好。
要有中心爱好
人的爱好应广泛但有重点，这样才能学有所长，获得更多的知识。如果只有广泛性而无中心职业爱好，可能会导致学问肤浅，没有确定的职业规划方向。
主动参与职业实践
通过生产实习、社会调查、参观访问以及组织爱好小组等活动，可以对职业本身有深刻的了解和认识，从而激发职业爱好。
客观评价自己的能力
了解自己的优势和劣势，从而确定适合自己的职业爱好。这有助于避免盲目选择，使职业规划更加明确。
保持稳定的职业爱好
一旦确定了职业爱好，应保持稳定，不断努力提升自己在这一领域的能力。
关注行业动态
充分利用学校资源，积极参加行业讲座、研讨会，了解行业动态，这有助于发现自己的兴趣点，并激发职业兴趣。
深入剖析自己的兴趣爱好、优势技能和价值观
通过这些剖析，可以调整职业规划，找到与自己兴趣和优势相匹配的职业方向。
参与“兴趣岛”游戏
通过这种互动性强的游戏，可以体验不同职业的特点和发展趋势，发现自己的职业倾向，增强职业选择的信心。
引入霍兰德职业兴趣代码
通过这一模型，学生可以将自己的兴趣点与职业分类相连接，具体了解各类职业的特征与发展前景，从而做出更加理性的职业选择。
通过以上方法，大学生可以逐步增加对不同职业的兴趣，为未来的职业生涯打下坚实的基础。