大学专业认证的主要目的是确保专业人才培养达到既定的质量标准，并评价专业是否形成了质量持续改进的机制。它被视为专业教育质量的“合格证”，同时也是学生走向社会就业的“通行证”。具体而言，专业认证涉及以下几个方面：
专业评估对象
专业认证针对的是某一所学校的具体专业（如医学、法律、建筑、工程等）或专业学院，对其专业师资、课程设置、实验设备、教学管理、教学资料、专业建设等方面进行全面评估。
认证内容
认证内容包括专业学生培养目标、质量、师资队伍、课程设置、实验设备、教学管理、各种教学文件及原始资料等方面。通过认证的专业将按照国际接轨或国内权威的质量标准对学生实施完备的理论与专业教育，并保证学生达到行业认可、国际接轨的知识、能力和素质要求。
认证效果
通过专业认证的高校专业在签署国际认证协议的各个国家和地区都承认其效力，认同彼此国家和地区高校专业的人才培养质量。对于这些专业的毕业生来说，在就业、资格认证、水平评价等方面，也将享受优惠政策，并且具有国际互认的质量标准“通行证”。
质量保证
专业认证为学生毕业以后所从事的工作提供教育质量保证。只有经过可靠的认证机构所认证的专业才能被行业和社会承认，培养出来的学生也会得到用人单位、各个组织，包括工程师注册等的认可。
持续改进
专业认证强调持续改进的理念，通过认证的专业需要建立基于产出的持续改进质量保障机制和质量文化，不断提高专业人才培养能力和培养质量。
综上所述，大学专业认证是一个系统的评估过程，旨在确保专业教育质量和学生的专业能力，使其符合国内外行业和社会的认可标准，并为毕业生的就业和国际流动提供支持。