大学生教师的职业道德主要涉及以下几个方面：
服务意识
为学生和家长服务是教师的基本道德。教师应满腔热情地服务，但同时也面临工作压力、薪酬失衡等问题，这可能影响其快乐感和幸福感。
廉洁从教
教师应以身作则，廉洁奉公，坚决不参与有偿家教、推销教辅资料、接受或索要学生及家长财物等以教谋私的行为。
为人师表
教师应注意自己的言行，做到模范遵守社会公德和教师职业道德，不参与任何损害教育声誉的行为，如互相诋毁、侮辱他人人格等。
理想信念
教师应忠于党的教育事业，服从学校领导安排，不计较个人得失，顾全大局，但缺乏进取心，工作满足于现状。
爱岗敬业
教师应热爱教育事业，尽职尽责，不仅教好书，还注重培养学生的思想道德，传播有益学生身心健康的思想。
关爱学生
教师应真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
严谨治学
教师应弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精，实事求是，尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。
服务社会
教师应勇担社会责任，传播优秀文化，普及科学知识，热心公益，服务大众，主动参与社会实践，自觉承担社会义务。
终身学习
教师应不断学习新知识，提高自身业务水平，以适应教育发展的需要。
团结协作
教师应关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，共同营造和谐的教育环境。
建议
加强师德教育：学校应重视对教师的职业道德教育，通过理论学习、实践活动等方式，提高教师的职业道德素养。
完善制度建设：建立健全教师职业道德考核机制，对违反师德的行为进行严肃处理，树立良好的师德师风。
关注教师心理健康：关注教师的工作压力和心理健康，提供必要的支持和帮助，确保教师以良好的心态投入到教育工作中。
鼓励教师创新：鼓励教师积极探索教育教学方法，创新教学模式，提高教学效果，以提升教师的职业成就感和幸福感。
通过以上措施，可以有效提升大学生教师的职业道德水平，为培养更多优秀人才贡献力量。