大学音乐专业的思政内容主要包括以下几个方面：
优秀传统文化：
音乐专业的课程思政内容应包括优秀的传统文化，如古典音乐、民族音乐等。这些内容需要与专业知识紧密结合，让学生在学习音乐的同时，深入了解中国的传统文化，增强文化自信。
民族民间音乐：
民族民间音乐是中国音乐文化的重要组成部分，通过学习民族民间音乐，学生可以更好地了解和传承本民族的优秀文化传统，增强民族自豪感和认同感。
经典歌剧与戏曲：
经典歌剧和戏曲是中国音乐艺术的瑰宝，课程思政中可以包含这些内容，让学生在学习专业知识的同时，欣赏和理解西方和中国经典的音乐作品，提升艺术修养和文化品味。
正确的价值观、人生观、世界观：
音乐课程思政方案要求教师将中国传统音乐与课程思政融合起来，帮助学生树立正确的价值观、人生观及世界观，正确认识整个世界与事物发展，促进优秀传统文化的传承和发扬。
思维方法和基本能力的提升：
通过音乐课程的学习，学生不仅可以提升专业技能，还可以锻炼思维方法和基本能力，实现全面教育。
协同育人、创新多元的教育结构：
高校音乐专业课程思政建设是将音乐课程教学融入思想政治教育工作体系中，形成协同育人、创新多元的教育结构，落实立德树人根本任务。
音乐作品的人文内涵：
音乐作品作为文化的重要组成部分，其所蕴含的人文内涵在新时代正在发挥越来越重要的作用。高校音乐教育教学应充分发挥音乐作品本身所蕴含的育人、化人功能，深入挖掘音乐作品中的思想性和艺术性。
通过这些内容的学习，音乐专业的学生不仅能够提升专业技能，还能在思政教育中受到熏陶，培养正确的世界观、人生观和价值观，成为具有社会责任感和创新精神的人才。