作为一名立志成为大学老师的文科生，以下是一些建议的职业规划步骤和目标：
短期目标（1-3年）
熟悉教学内容和教学方法：通过参与教学培训和研讨会，提升自己的教学技巧和专业知识。
积累教学经验：通过实习、志愿者工作或兼职教师等途径，积累实际教学经验。
提升综合素质：包括专业知识、教育教学能力、沟通协作能力等，为成为一名合格教师奠定基础。
中期目标（4-6年）
提升教学水平：在教学实践中不断反思和总结，提升自己的教学水平，努力成为一名具有教育情怀、深受学生喜爱的教师。
寻求教学和科研机会：担任一些重要的教学任务，如课程负责人或教研项目的主持人，同时积极参与科研项目，提升自己的研究能力。
扩大教育影响力：通过发表研究成果、参与教育讲座等方式，扩大自己在教育领域的影响力。
长期目标（7年以上）
成为教育行业的专家：持续学习，积极进取，争取成为教育行业的专家，为我国教育事业作出贡献。
影响和培养下一代：通过教学和研究，影响和培养更多的学生，为社会的进步和发展贡献力量。
建议
持续学习：作为一名文科生，保持对人文社科领域知识的热爱和追求，不断更新和扩充自己的知识体系。
教学反思：在教学过程中，不断反思自己的教学方法和效果，及时调整和改进。
积极参与：积极参与学校的各项培训和科研活动，提升自己的专业素养和教学能力。
建立人脉：与教育同行建立良好的关系，互相学习，共同进步。
通过以上规划，你可以逐步实现自己的职业目标，成为一名优秀的大学文科教师。