大学 不是传统意义上的职业机构，它主要承担高等教育和学术研究的任务。然而，随着市场经济的发展和教育改革的推进，大学在某种程度上也承担了一些职业教育的功能。
教育的本质：
大学作为教育机构，其核心任务是进行高等教育，培养高级人才，进行科学研究和知识创新。它不同于职业学校，后者主要关注中等层次的职业培训和技能教育。
市场和管理模式：
随着市场经济的深入，大学的管理越来越企业化，将学生视为“产品”，按照“投入产出”的概念进行管理，以提高就业率。这种企业化的管理模式使得大学在课程设置、教学方式等方面更加注重实用性和职业技能的培养。
职业教育的扩展：
部分大学开设了职业教育相关的课程和专业，甚至一些大学转型为职业技术大学，提供本科层次的高等职业技术教育。这些大学以培养应用型人才为主，注重实践能力和职业素养的培养，以满足社会对技能型人才的需求。
政策和制度：
中国政府在政策层面也鼓励大学参与职业教育，例如将职业培训转交给大学，以提高毕业生的就业率。此外，职业大学作为高等教育的一部分，也被纳入了大学招生和就业的范畴。
综上所述，虽然大学的主要任务是高等教育，但在市场经济和教育改革的推动下，大学在职业教育方面也发挥着越来越重要的作用。因此，可以说大学在某种程度上具有职业性，但并非传统意义上的职业机构。