大学生职业规划差距主要体现在以下几个方面：
职业规划的认知差距
部分大学生对职业规划的重要性认识不足，将其视为可有可无的事务。
虽然有些学生认识到职业规划的重要性，但在实际操作中，往往因为缺乏有效的指导和方法，导致规划效果不尽如人意。
职业规划能力的差距
职业规划不仅需要理论知识的支撑，还需要实践经验的积累。许多大学生在信息搜集、分析判断、决策能力等职业规划能力方面存在明显的差距。
职业规划与实际需求的差距
部分学生在职业规划过程中，未能充分考虑自身兴趣、特长和市场需求，导致规划与实际需求存在较大差距。这不仅影响了学生的职业发展，还可能对其心理健康产生不良影响。
职业规划执行力的差距
在职业规划中，执行力至关重要。然而，许多学生在面临困境时，容易放弃或更改规划，导致之前的努力付诸东流。
职业目标明确度
一些大学生虽然确定了职业目标，但在具体规划方面，缺乏对目标职业的深入了解和明确的职业发展路径。
技能掌握程度
为实现职业目标，学生需要掌握一定的技能。目前，许多学生在数据分析能力、沟通技巧等方面存在技能差距。
实践经验
实践经验对于职业发展具有重要意义。然而，许多学生缺乏实际工作经验，需要积极参加实习和兼职等活动。
人际网络建立
良好的人际关系对于职业发展具有积极作用。目前，许多学生尚未建立广泛的人际关系，需要积极参加社交活动。
持续学习
为了在职业生涯中不断进步，持续学习至关重要。然而，许多学生缺乏自我驱动的学习动力和长期学习计划。
职业定位与自我认知
部分大学生在职业定位和自我认知方面存在差距，未能全面了解自己的兴趣、优势和价值观，导致职业规划与个人特点不匹配。
职业目标模糊
不少大学生对未来的职业方向和目标缺乏清晰的认识，导致职业规划缺乏明确的方向和动力。
实践平台有限
缺乏实际行动和经验指导，导致许多大学生的职业规划难以付诸实践。
教育体系不完善
高校中从事职业规划教育的教师数量不足，且专业水平参差不齐，教育内容滞后，无法满足大学生的实际需求。
综上所述，大学生职业规划差距主要表现在认知、能力、实际需求、执行力、目标明确度、技能掌握、实践经验、人际网络建立、持续学习、职业定位与自我认知、职业目标模糊、实践平台有限以及教育体系不完善等方面。为了缩小这些差距，学生需要加强职业规划意识，提高自我认知和技能水平，积极参与实践活动，建立良好的人际关系，并制定长期的学习计划。同时，高校也应完善职业规划教育体系，提供更多的实践机会和专业指导，帮助学生更好地规划自己的职业生涯。