《职业人文基础》是一门面向高职院校学生的重要公共基础课，旨在通过职业人文基础知识的学习，加强学生的人文素质教育，使学生具备良好的职业人文素养和基本的口语表达、沟通交际等职业通用能力。
课程内容主要包括以下几个方面：
文学、历史、哲学、艺术等方面的人文知识：
通过学习这些知识，学生可以了解和学习优秀的人文基础知识，培养高尚的道德情操，树立正确的人生观、价值观。
职业美德与职业道德：
职业美德是指从事一定职业劳动的人们在特定的工作和劳动中，以其内心信念和特殊社会手段来维系的，以善恶进行评价的心理意识、行为准则。
口语表达与交际沟通能力：
通过学习和训练，学生可以提高口语表达能力、交际沟通能力、信息处理能力、实用写作能力、创新与可持续发展等职业通用能力。
职业态度与职业热情：
课程旨在教育学生学会“做人”，学会做一个“职业人”，具备良好的职业态度和持久的职业热情，实现持续发展，最终成为企业、行业需要的合格高职人才。
《职业人文基础》课程通过人文素养养成和职业通用能力培养，为学好其他专业课程、培养专业素养提供有力支撑，奠定坚实基础。课程特色在于立足职业需求，突出人文特色；淡化学科体系，注重素质养成；强调知行合一，实现可持续发展。
建议学生在学习《职业人文基础》课程时，注重理论与实践相结合，积极参与课堂讨论和实践活动，以提高自己的职业通用能力和人文素养。