公务员考试中的元素转换通常涉及以下几种方法：
等差数列换算
特征：元素种类数为二，通常同种元素大小相同，通过找到两种元素的比例关系，将两种元素换算为同一种，最终呈现的是一个等差数列。
方法：利用等差中项的概念，即若a, b, c三个数按等差数列排列，则b = （a + c） / 2。通过这种换算关系，可以将图形中的元素转换为同一种元素，从而找出规律。
等比数列换算
特征：元素种类数可能多于二，元素之间按照一定比例进行换算，最终呈现的是等比数列。
方法：通过观察图形中元素的数量变化，找出元素之间的换算比例，然后应用等比数列的规律进行推理。
加减法换算
特征：图形一般由两种元素组成，单种元素没有明显的数量变化规律，两种元素间也没有加减乘除的规律。
方法：通过观察图形中元素的数量变化，运用加减法进行换算，找出元素之间的运算关系，然后应用这个关系进行推理。
乘除法换算
特征：图形中元素之间可能存在乘除法的关系，通过这种关系进行换算，可以找出元素之间的数量规律。
方法：观察图形中元素的数量变化，找出元素之间的乘除法关系，然后应用这个关系进行推理。
解题步骤：
观察特征
首先观察图形中元素的个数和种类，判断是否存在明显的数量规律或属性规律。
如果元素种类和数量均无规律，考虑元素之间的运算关系。
寻找规律
通过一条式或两段式的方法，从左到右寻找元素之间的换算关系或运算规律。
如果发现元素之间的加减乘除关系不明显，考虑元素换算。
应用规律
根据找到的规律，进行元素换算或运算，验证规律的正确性。
将换算或运算后的结果应用到题干中，找出符合规律的选项。
示例：
等差数列换算示例
例1：图形由月亮和圆组成，通过观察发现1个圆=2个月亮，即月亮数呈现等差数列，因此选择C选项。
例2：图形由黑球、白球和白圈组成，通过观察发现1黑球=2白球=2白圈，即白球数呈现等差数列，因此选择B选项。
加减法换算示例
例1：图形由圆形和矩形组成，通过观察发现1圆+3矩形=2*2矩形，即圆形数呈现等差数列，因此选择D选项。
乘除法换算示例
例1：图形由圆形和矩形组成，通过观察发现圆形和矩形的个数关系为1圆=3矩形，因此选择D选项。
通过以上方法，可以有效地解决公务员考试中的元素转换问题。建议考生在解题过程中，先观察特征，再寻找规律，最后应用规律，以确保准确解答。