上大学选择专业课的原因有很多，以下是一些主要的考虑因素：
掌握专业知识结构：
学习大学里的某个专业，本质上是掌握某个学科的基本知识结构。专业课程帮助学生迅速掌握这些基本知识结构，这是最系统最有效的方法。
培养可转化技能：
通过学习专业课程，学生可以获得一种Transferable Skill，即可转化技能。这种技能可以帮助学生有效地学习其他专业的知识，增强其学习能力和适应性。
构建专业知识体系：
必修课是所学专业的基础和核心，能够构建专业知识体系。例如，理工科专业的高等数学、物理等课程，能够让学生具备基本的专业素养。
拓展视野：
选修课可以拓展学生的视野，接触不同领域的知识。比如，历史专业的学生可以选择计算机课，以拓宽技能，使知识结构更立体、兴趣更广泛。
职业规划：
选择专业可以帮助学生明确自己的职业目标和兴趣，为将来的职业发展做好准备。专业选择与未来职业的相关性越大，学生在就业市场上越有竞争力。
深造机会：
大学专业是学生继续深造的基础，例如研究生、博士等学术领域的进一步学习。选择一个有深度和广度的专业可以使学生在未来的学术和职业生涯中有更多的发展机会。
个人兴趣和发展：
选择适合自己兴趣和能力的专业可以满足个人的知识追求和发展需求，有助于提高个人的综合素质。兴趣是最好的老师，选择感兴趣的专业可以激发学生的学习动力和创造力。
适应社会需求：
专业的选择也会影响学生对社会需求的适应能力。了解当前社会发展的潮流趋势，选择与之相符的专业，可以使学生在毕业后更好地融入社会和工作环境。
综上所述，上大学选择专业课是一个重要的决策，它不仅关系到学生的专业素养和技能培养，还会对其未来的职业发展和个人兴趣产生深远的影响。因此，在选择专业时，学生应该综合考虑自己的兴趣、能力、职业规划以及社会需求，做出明智的选择。