从学业到职业，我的大学生活可以总结为以下几个方面：
自我了解
学习方面：英语基础差，知识面狭窄，缺乏坚定的信念和毅力，英语水平与同学有较大差距，很多科目缺乏兴趣。
生活方面：课余时间多，主要用于上网、看电视和借书，课外活动参与较少。
优势：获得特等、一等、二等奖学金，优秀半干部、三好学生、优秀团干、先进个人等荣誉，并参加过国家青年志愿者活动。
不足：难以坚决维护自己的需要和利益，做事缺乏考虑，只关注细节和眼前之事，对整体和将来重视不够。
人格类型：内向、情感、判断。
职业目标
短期目标：努力学习专业知识，成为优秀的大学毕业生。
举措：获得各项大学生应具备的登记证书及本专业报关员、报检员证书及学士学位。
完成期限：大学四年。
长期目标：在社会实际中进一步深造，做一名有益社会的复合型人才。
技能提升
专业知识：通过四年的大学学习，掌握专业知识，具备较强的对外贸易规则、法律及相关行业知识和技能，能够适应社会经济发展的需要。
可迁移技能：
沟通能力：自然亲切，语言表达能力较强。
组织协调能力：在学院新闻工作室担任编辑，写作水平提升，参与活动的组织帮助提高团队合作能力。
自我管理能力：喜欢制定工作计划，今日事今日毕，能在合理时间内及时调整计划。
职业价值观
稳定环境：更喜欢相对稳定的工作环境。
自我成就感：追求自我成就感，但必须合乎社会道德。
建议
提升英语能力：通过参加英语角、阅读英文文献、观看英文电影等方式，提高英语水平。
拓展知识面：多参加讲座、研讨会，利用图书馆资源，拓宽知识面。
培养兴趣爱好：参加课外活动，培养自己的兴趣爱好，增强综合素质。
锻炼实践能力：利用假期参加实习、兼职，提升实际操作能力。
持续学习：无论未来从事何种职业，都要保持持续学习的态度，不断提升自己。
通过以上规划，希望能够在大学四年中，全面提升自己的能力和素质，为未来的职业生涯打下坚实的基础。