大学教师指责通常包括：
无故缺课迟到：
教师未能按时出现在课堂上，或未能准时开始和结束课程。
不遵守教学计划：
教师随意更改教学内容、时间或方式，没有按照课程大纲和教学计划进行教学。
缺乏职业责任感：
教师未能履行其教育职责，例如不认真批改作业、不参与课堂讨论或不提供及时反馈。
不恰当的言行：
教师在课堂上使用不恰当的语言或行为，可能会损害学生的学习体验或违反教育机构的规定。
未能有效促进学生学习：
教师未能采用有效的教学方法和策略，导致学生无法充分理解和掌握课程内容。
未能尊重学生意见：
教师未能认真听取和尊重学生的观点和问题，没有鼓励学生参与和表达。
未能及时更新教学内容：
教师未能将最新的知识、研究或技术纳入教学内容，使课程内容过时。
未能公平对待所有学生：
教师在评分、反馈或课堂管理上表现出偏见或不公平。
未能遵守学术诚信原则：
教师在科研或教学中未能遵守诚信原则，如抄袭、篡改数据等。
未能有效管理课堂：
教师未能创建一个积极的学习环境，或未能妥善处理课堂纪律问题。
教师在享有工作自主性的同时，也承担着重要的职业责任，必须确保教学质量，尊重学生，并遵守教育机构的相关规定