当前，全球和中国都有多个大学评价体系，以下是一些主要的评价体系和指标：
全球大学排名体系
QS世界大学排名
考虑因素包括学术声誉、雇主声誉、师生比例、引用率等。
泰晤士报高等教育世界大学排名
侧重于教学质量、研究影响力、国际化程度等。
美国新闻与世界报道全球最佳大学排名
评估因素包括学术声誉、研究性能、教师资源等。
软科世界大学学术排名
侧重于学术成果、学术奖项、论文引用等。
中国大学排名体系
软科中国大学排名
包括办学层次、学科水平、办学资源、师资规模与结构、人才培养等十大评价模块。
中国管理科学研究院评价体系
包含科学性、数据透明度、多样性和结果稳定性等方面。
艾瑞深中国校友会网评价体系
侧重于学术声誉、就业率、科研水平等。
武汉大学中国科学评价研究中心评价体系
包含教学质量、学科特色、社会声誉等。
中国高校排行榜评价指标体系
评估因素可能包括学术声誉、师资力量、科研成果等。
其他评价参考
Niche排名
美国高校版大众点评，根据学生调查问卷、住宿条件等对大学进行评级。
特点和建议
厦门大学评价体系
强调发展性评价、表现性评价和长周期评价，注重学生综合评价和教师个性化评价。
改进对策
增加定性评价指标，公开指标体系和原始数据，建立分层分类的评价体系。
以上排名体系和指标各有侧重点，通常包括学术声誉、师资力量、研究成果、国际化程度、教学质量和学生满意度等多个方面。不同的评价体系和指标可能侧重点不同，但都旨在全面评估大学的表现和影响力。