大学设置的专业是否有用，这个问题并没有一个简单的答案，因为它 取决于个人的兴趣和努力程度。以下是一些不同的观点：
有用论
专业课程通常与个人的专业相关，有助于扩展知识范围和技能。
大学教育不仅仅是获取专业技能，还包括培养逻辑思维、沟通能力等综合素质。
专业知识在职场上是重要的敲门砖，尽管实际应用可能因工作性质而异。
无用论
许多大学生毕业后并未选择与专业相关的工作，导致专业显得无用。
大学专业设置可能滞后于时代发展，导致毕业生所掌握的技能难以适应市场需求。
有些人认为，大学教育只是终身学习过程的一部分，不应期望毕业后立即用到所学知识。
建议
选择专业时，应结合个人兴趣和职业规划，选择自己感兴趣且未来有发展前景的专业。
努力学习，即使专业在毕业后不直接相关，所学知识也能为未来的职业发展打下基础。
保持开放心态，不断学习新技能，适应社会变化，以应对不断变化的就业市场。
总的来说，大学设置的专业是否有用， 关键在于个人如何利用这些资源。通过兴趣驱动和不懈努力，即使某些专业在毕业后不直接对应具体工作，也能为个人的成长和职业发展带来长远益处。