大学生职业发展兴趣类型可以按照霍兰德提出的六种类型进行分类，分别是：
现实型（R）
特征：喜欢使用工具、机器，动手能力强，关注技术和物质方面的问题。
典型职业：机械工程师、电工、建筑师等。
研究型（I）
特征：善于思考、分析，对科学研究和探索新知识感兴趣，具有较强的分析能力和逻辑思维能力。
典型职业：科学家、数学家、研究人员等。
艺术型（A）
特征：富有创造力，追求个性表达，对艺术、文学等领域有偏好。
典型职业：音乐家、画家、设计师等。
社会型（S）
特征：乐于与人交往，关心他人福利，倾向于从事教育、医疗等服务行业。
典型职业：教育工作者（教师、教育行政人员）、社会工作者（咨询人员、公关人员）等。
企业型（E）
特征：有领导才能，喜欢竞争和冒险，擅长组织和管理。
典型职业：项目经理、销售人员、营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师等。
常规型（C）
特征：尊重权威和规章制度，喜欢有秩序的、安稳的生活，细心有条理，不习惯自己对事情作判断和决策。
典型职业：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员等。
这些类型可以帮助大学生更好地了解自己的兴趣和优势，从而选择适合自己的职业方向。建议大学生在职业规划时，可以结合自己的兴趣类型，进一步探索相关的职业领域和具体岗位，以找到最适合自己的职业路径。