大学生职业认知结果可以从以下几个方面进行分析：
自我认知与求职行为的关系
90后大学生的职业自我认知对求职行为具有正向的、显著的预测作用。自我认知程度越高的学生在求职时行动力越强，行为的有效性也越高。其中，自我效能感在职业自我认知中影响最为突出，对求职计划的作用尤为关键。
个人特质
某些性格特质如待人友善、认真负责、具有责任感、重视友谊、热情乐于助人、性格随和、社会适应能力强、对人际关系敏感等，这些特质有助于在职场中建立良好的人际关系和团队合作精神。
职业能力
大学生通常具备较强的逻辑推理能力和信息分析能力，善于思考复杂事务并将其简化。这些能力在职场中非常重要，有助于提高工作效率和质量。
家庭环境对职业认知的影响
家庭经济条件、父母职业、家庭文化等都会对大学生的职业认知产生影响。例如，来自农民家庭的大学生可能更懂得珍惜学习机会，更加努力地追求职业目标。
建议
提升自我认知：大学生应通过多种途径，如自我反思、职业咨询、实习实践等，不断提高自己的职业自我认知，明确自己的职业兴趣和目标。
培养职业能力：注重培养自己的逻辑推理、信息分析、沟通表达等职业能力，以适应未来职场的需求。
增强社会适应能力：通过参与社团活动、志愿服务、实习实践等，增强自己的人际交往能力和团队合作精神。
关注家庭背景：了解家庭经济状况和职业背景，合理利用家庭资源，减轻生活压力，同时珍惜学习机会，努力提升自己的职业竞争力。
这些结果和建议可以帮助大学生更好地进行职业生涯规划，提高求职成功率。