影响德国大学排名的因素主要包括以下几点：
教育资源的“平均主义”分配
德国大学的教育资源分配较为平均，这导致了它们在国际排名中整体表现不如一些资源集中的国家顶尖大学。例如，柏林的三所大学——柏林自由大学、柏林洪堡大学和柏林工业大学——在各自领域都很有实力，但由于分散发展，难以在国际排名中整体突出。
独立研究机构的影响
德国拥有许多独立的研究机构，如亥姆霍兹研究所、马克斯普朗克学会和弗劳恩霍夫研究所。这些机构与大学关系密切，但其科研成果并不被计入大学的排名中，而是归属于研究所本身。这削弱了德国大学在国际排名中的表现，尽管它们的科研实力强大。
排名机构的偏向
主流的大学排名如QS、泰晤士高等教育和US News，大多由英美主导，评分标准自然倾向于英美大学。德国大学在学术产出和国际化程度等指标上并不完全符合这些标准，因此难以在排名中占据优势。
企业博士的影响
德国工业界与学术界的紧密联系体现在企业博士的培养上。许多博士生并不是在大学完成学位，而是在企业中进行研究。这种模式虽然有助于企业在实际应用中受益，但在传统的大学排名体系中，这种企业博士的产出可能不被充分认可，从而影响德国大学的排名。
综上所述，教育资源分配的平均主义、独立研究机构科研成果的计入方式、排名机构的评分标准偏向以及企业博士培养模式等因素，都在一定程度上影响了德国大学在国际排名中的表现。为了提升排名，德国大学可能需要调整其资源配置策略，加强与国际排名机构的沟通与合作，以及优化博士培养模式，以便更好地展示其科研和教育实力。