大学专业课的上课方式与中学有较大的不同，具体流程如下：
课程安排
专业课通常从大一下学期开始，有些学校可能在大一就开始修专业课。
大一主要是公共基础课，如高数、英语、线代、大物、C语言、工程制图、计算机导论等。
大二开始接触专业基础课，如数电、模电、汇编、电路分析、概率论、信号与系统等。
大三、大四则主要学习专业课，大三重点学习，大四则进一步深化学习并进行实习。
教学方式
大学上课通常实行走班制，即学生需要根据每节课的教室安排，在不同的教室之间穿梭上课。
授课方式不仅限于课堂教学，还可能包括实验、实习、项目实践等多种形式。
教材与教师
专业课通常指定一本主教材，并推荐2-3本辅助教材。
教材内容可能无法涵盖所有知识点，因此教师在授课时往往会结合自己的科研实践经验和最新研究进行讲解。
不同教师对同一门课程的教学内容和风格可能有很大差异，这也是大学教育的一个重要特点。
课程评估
大学课程通常包括必修和选修两种类型，学生必须修满必修课程的学分，而选修课程则可以根据个人兴趣和学分需求进行选择。
评估方式不仅限于考试，还可能包括作业、项目、实践等多种形式的评估。
综上所述，大学专业课的上课方式更加灵活多样，注重学生的实践能力和综合素质的培养。建议学生提前了解所在学校的专业课程设置和教学方式，以便更好地安排自己的学习计划。