大学职业发展目标分析可以从以下几个方面进行：
一年级目标
初步了解职业：通过与师哥师姐交流、参加学校活动、学习计算机知识等方式，了解不同行业和职业的基本情况。
提高人际沟通能力：参加各类活动，锻炼自己的表达和沟通技巧，为未来的职业生涯打下基础。
二年级目标
提高基本素质：通过学生会或社团等组织，锻炼自己的领导能力、组织能力和团队合作能力；尝试兼职和社会实践活动，培养坚持性和责任感；提高英语口语和计算机应用能力。
深化专业知识：通过专业学习，掌握本专业的核心知识和技能，为后续的实习和就业做好准备。
三年级目标
提高求职技能：撰写专业学术文章，培养自己的研究能力和学术素养；参加和专业相关的暑期工作，积累实际工作经验；学习写简历和求职信，了解求职流程和技巧；积极搜集工作信息，为毕业后的就业做好准备。
明确职业方向：通过实习和实践，了解自己的兴趣和优势，确定未来的职业方向。
四年级目标
工作申请与就业：对前三年的准备进行总结，开始申请毕业后的工作，积极参加招聘活动；进行模拟面试和面试技巧的训练，尽可能在充分准备的情况下进行施展演练；利用学校提供的资源，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧。
环境分析
在进行职业目标分析时，还需要考虑以下环境因素：
家庭环境
家庭背景：了解家庭成员的职业背景和经济状况，家庭期望对自己职业选择的影响。
学校环境
学校概况：了解学校的办学理念、师资力量、教学设施等，为职业生涯发展提供良好的平台。
专业学习：分析所学专业的前景、课程设置、实习机会等，选择有发展潜力的专业。
社会环境
就业政策：了解当前的就业政策和形势，把握就业机会。
行业需求：分析目标职业所在行业的现状和发展趋势，选择有前景的行业。
职业环境
岗位分析：详细分析目标职业的工作内容、任职要求、发展前景等，确保自己的职业目标与市场需求相匹配。
SWOT分析：对目标职业进行优势、劣势、机会、威胁分析，制定相应的应对策略。
职业目标与路径设计
短期目标
在校期间考取相关证书，如英语四、六级，计算机二、三级等。
参加实践活动和实习，积累实际工作经验。
中期目标
毕业后几年内达到一定的职业水平，获得相应的职位和工作经验。
进一步完善自己的职业技能和知识，为职业发展打下坚实基础。
长期目标
十年或更长时间后的职业规划，包括成为某个领域的专家或管理者，有自己的企业等。
建议
明确目标：尽早明确自己的职业目标，并制定相应的行动计划。
持续学习：不断学习新知识和技能，保持竞争力。
积极实践：多参加实践活动和实习，积累实际工作经验。
建立网络：与同学、老师、行业人士建立良好的关系，拓展人脉资源。
定期评估：定期评估自己的职业进展，及时调整计划和策略。
通过以上分析和规划，可以帮助大学生更好地规划自己的职业生涯，提升职业发展的成功率。