视障音乐学专业的大学生主要有以下几类：
国内音乐专业视障大学生
分布情况：这些学生主要分布在北京、天津、杭州、南京、长春、大连等地。
专业涵盖：专业涵盖音乐教育与音乐表演两大类。
教学模式：目前，教授视障学生尚处在探索阶段，因此在教学模式以及考核方式上仍存在一定局限。
海外音乐专业视障大学生
代表人物：王子安，他是首位留学海外音乐院校的视障本科生，曾独自从英国飞回广州，完成了一系列公益演出和纪录片拍摄工作。
学习经历：王子安在英国学习音乐，克服独自生活、学习的困难，顺利升学，成长为一名自信的青年。
视障音乐专业毕业生
就业现状：通过调研发现，视障音乐专业毕业生存在培养质量与专业素养不高、资源支持不足、就业岗位口径较窄、社会认可度不高、法律法规不完善等问题。
建议
教育资源：建议增加对视障音乐专业大学生的教育资源投入，包括教学设施、师资力量和康复训练等，以提高培养质量和专业素养。
社会支持：加强社会对视障音乐专业毕业生的认可和支持，拓展就业岗位，提高社会接纳度。
法律法规：完善相关法律法规，为视障音乐专业大学生提供更多的保障和支持。
国际交流：鼓励视障音乐专业学生参与国际交流，拓展视野，学习先进的音乐教育理念和教学方法。
这些视障音乐学专业的大学生通过自身的努力和社会的支持，正在克服种种困难，展现出在音乐领域的才华和潜力。