职业大学的 半工半读是一种教育模式，其主要特点和意义如下：
理论与实践相结合：
半工半读模式允许学生将在课堂上学习的理论知识与实际工作中的应用相结合，增强了对专业知识的理解和技能的掌握。
职业技能培养：
通过实习或工作，学生能够获得实际工作经验，提高职业技能，为将来的就业打下坚实的基础。
企业、学校、学生三方共赢：
这种办学模式是一种企业、学校、学生能够实现“多赢”的办学模式。
缓解经济压力：
学生通过半工半读可以掌握过硬的专业技能，同时获得合理的报酬，缓解经济压力。
提高国际声誉与影响力：
半工半读模式不仅帮助学生成长，还能提高国际声誉与影响力，进一步推动高素质人才的培养。
灵活的学业安排：
学生可以在学校集中学习一段时间，然后到企业实习；也可以实行工学多次交替的学习方式，边学习边工作。
招生与学籍管理改革：
各地要探索教学质量评价标准和学生考核办法，改革招生、学籍、教学及相关的学校管理制度。
校企合作的长效机制：
试点学校要为企业发展提供高素质劳动者，企业要为学校发展提供多方面支持，实现学校和企业合作互惠、共同发展。
政策支持：
国家已经出台相关政策，大力推行工学结合、校企合作的培养模式，逐步建立和完善半工半读制度。
报名与入学流程：
学生需要选择合适的学校和专业，了解招生要求，准备报名材料，参加入学考试或面试，并缴纳报名费。
通过以上信息可以看出，职业大学的半工半读模式是一种非常有效的教育模式，能够帮助学生获得实际工作经验，提高职业技能，同时缓解经济压力，提升综合素质，为未来就业奠定坚实基础。如果你有意选择半工半读的教育模式，建议详细了解并咨询相关学校的招生信息。