重点大学在 有条件的情况下应该办职业本科。
政策背景
根据国家教育部的精神，全国相当多的本科院校成立了职业技术学院，且全国约有230多所本科院校举办了全日制高职教育。其中，进入“211工程”的重点大学约56所，占进入“211”工程的95所重点大学总数的59%。
优势结合
重点本科院校可以利用自身的优势，将技术创新和发展高科技产业与高职教育结合起来，既出高质量高科技产品，又出高质量的技术人才。
可行性论证
本科院校举办高等职业教育应根据学校的办学条件和本地区社会经济发展的需要进行可行性论证和评估，确有需要的，经学校审批报教育主管部门备案，可成立职业技术学院。
社会认可
高等职业教育已受到社会广泛的重视与认可，这表明重点大学举办高职教育是符合社会发展趋势的。
建议
结合学校优势：重点大学在举办职业本科时，应充分发挥其在技术创新和高科技产业发展方面的优势，将高职教育与这些优势相结合，培养具有实践能力和创新精神的高技能人才。
注重可行性评估：在决定举办高职教育之前，学校应进行充分的可行性论证和评估，确保教育资源的有效利用和教育的可持续发展。
加强与社会需求对接：高职教育应紧密对接本地区的社会经济发展需求，培养符合市场需求的技术人才，以更好地服务社会经济发展。
通过以上措施，重点大学可以在保持其学术优势的同时，积极拓展高职教育领域，为培养更多高素质技术技能人才做出贡献。