长春大学作为一所位于中国吉林省的综合性大学，根据收集到的信息，存在一些潜在的缺点，主要包括：
教育资源有限
图书馆藏书丰富，但某些专业领域的最新研究资料和数据库更新可能不够及时。
设施陈旧
一些实验室和教室的设备未能及时更新，可能影响实践教学的质量。
师资力量不均
并非所有学科都拥有顶尖的师资力量，资深教授和优秀教师的数量在某些学科中相对较少。
就业支持不足
在提供学生职业规划、就业指导以及与企业建立紧密联系方面还有提升空间。
宿舍条件差
宿舍环境可能不够理想，卫生问题以及洗澡设施不便。
校园规模小
学校面积相对较小，从东到西步行大约需要1公里。
官僚主义严重
学校的管理机制存在问题，如班干部评选不公布票数等。
学术声誉和教学质量
教育质量、课程设置、教师素质等方面可能存在不足，影响学生的学习效果。
环境因素
学校的地理位置和设施条件与一些考生的期望存在差距。
专业调剂问题
考生可能因为志愿方案不合理而被调剂到不喜欢的专业。
请注意，这些信息是基于过去的数据和用户反馈，实际情况可能有所变化。如果您需要最新的信息，建议直接咨询学校官方或在校学生获取最新情况