当前中国的大学排名存在一些问题和乱象，主要包括：
排名差异：
同一所大学在不同排行榜中排名差异巨大，这可能是由于评价标准和数据来源的不一致造成的。
评价标准：
排名机构使用的评价标准千奇百怪，有的过于简单粗糙，如仅以硬件水平、师资力量和科研成果为评价标准，而忽略了其他重要因素，如学费、学生满意度、毕业生就业率和薪酬等。
利益考量：
部分排名机构可能存在利益考量，导致排名结果有失公正，甚至成为某些高校追求名利的工具。
排名操纵：
有指控称，一些高校为了提高排名，可能会采取不正当手段，如贿赂排名课题组，或通过不正当方式影响排名结果。
缺乏公信力：
由于上述问题，很多大学排名缺乏公信力，使得考生和家长在填报高考志愿时感到困惑，不知道应该以哪个榜单为准。
过度重视排名：
部分高校过分重视排名，可能会忽视教学和人才培养的核心任务，与大学的初衷相悖。
排名机构泛滥：
存在大量的排名机构，标准不一，互相之间存在竞争，导致排名结果混乱。
针对这些问题，建议采取以下措施：
建立权威评价体系：由权威部门根据科学的评价体系发布排名，以提高排名的公信力和准确性。
多元化评价：排名应考虑多方面的因素，包括教育质量、学生满意度、毕业生就业情况等，避免单一量化指标。
加强监管：对排名机构的合法性和排名过程的规范性进行严格监管，防止不正当行为影响排名结果。
公开透明：排名机构应公开其评价标准和数据来源，接受公众监督，提高排名的透明度。
正确引导：教育部门应对大学排名进行恰当的纠正和引导，帮助学生和家长正确理解和使用排名信息