大学专业的更名通常是为了反映学科内容的更新与拓展，更好地对接新兴产业，满足市场对新型人才的需求，以及提升高校的国际竞争力。以下是一些具体的更名案例和背景：
理工科专业更名
中国药科大学、 中国美术学院、 中国计量大学等7所高校成功取得了含有国字头的校名，其中“理工”是高校更名时最爱增加的专业元素，共有56所高校将这个词加入校名。
传统专业转型
土木工程更名为 智能制造， 计算数学更名为 信息与计算科学， 电化教育更名为 教育技术。
一些学校将“土木工程”更名为“城市与建筑工程”，以突出其在现代城市发展中的重要性。
新兴专业命名
随着人工智能、大数据等新兴领域的崛起，一些传统的计算机专业开始增加相应的课程，名称也随之演变为“计算机与人工智能”或“数据科学”。
政策导向与市场需求
教育部政策导向如“双一流”建设、新工科、新文科等，推动学科交叉融合，鼓励专业创新，为更名潮提供了政策土壤。
社会经济发展和第四次工业革命带来的新兴产业，如人工智能、大数据、生物科技等，成为新的经济增长点，传统专业面临转型升级的压力。
国际竞争力提升
专业名称的国际化成为提升高校国际竞争力的重要一环，接轨国际标准有助于吸引海外留学生，推进教育国际化进程。
吸引生源
一个新颖且具有吸引力的专业名称，往往能吸引更多优秀学生报考。
具体高校更名案例
赣南医学院更名为 赣南医科大学。
潍坊医学院更名为 山东第二医科大学。
重庆科技学院更名为 重庆科技大学。
河北中医学院更名为 河北中医药大学。
建议
专业更名应注重实质：更名不仅仅是名称更换，更是专业内容的迭代升级，应确保专业内容真正符合社会发展需求。
避免频繁更名：频繁的更名可能导致学术界和学生对专业的认知混乱，应谨慎评估更名的必要性和影响。
强化课程与师资：在更名的同时，应优化课程设计与师资结构，确保教育质量和社会需求的匹配。
通过这些更名案例和背景分析，可以看出大学专业更名是一个复杂的过程，需要综合考虑政策导向、市场需求、学术发展和国际交流等多方面因素。