职业大学的合并 有其积极的一面，但也存在一些潜在的问题。以下是一些关于职业大学合并的利弊分析：
积极影响：
提升办学实力和资源优化
合并能够使职业院校获得更好的教育资源，如大学拨款、实习设备和教学设施，从而提高教育质量。
合并后的学校通常会有更强的学科竞争力和社会影响力，能够更好地满足社会对高素质专业人才的需求。
增强实习操作能力
职业学校教师通常具有丰富的实习操作经验，而大学教师则擅长理论教学，合并后可以实现优势互补。
促进区域经济发展
合并后的新职业大学能够更好地对接市场需求，培养符合区域经济发展需要的高层次技术技能人才。
应对市场需求
通过合并，新职业大学可以更好地整合现有专业、师资和实训设备，提高教育质量和特色，从而增强学校的整体实力和市场竞争力。
潜在问题：
教师职称评定和师资队伍水平
高职院校的教师在职称评定等方面通常难以与本科院校相媲美，合并后可能会拉低整体师资队伍水平。
人员安排和管理
合并涉及大量人员的整合，需要经过复杂的调研和科学论证，以确保合并过程的顺利进行和教育资源的有效利用。
学生和家长的反对意见
合并转设可能会引起一些独立学院本科生及其家长的不满和反对，需要充分考虑他们的利益和诉求。
结论：
职业大学的合并 在提升办学实力、优化教育资源、增强学科竞争力和促进区域经济发展等方面具有显著优势。然而，合并过程也需要注意解决教师职称评定、师资队伍整合和人员安排等潜在问题。在实施合并时，应进行充分的调研和论证，确保合并能够真正带来教育质量和人才培养水平的提升。同时，应充分考虑学生和家长的关切，确保合并过程的平稳过渡和教育的可持续发展。