QC大学排名的依据主要包括以下几个方面：
学术声誉：
这是衡量大学教学和研究质量的关键指标，通常通过专家调查得出。在QS世界大学排名中，学术声誉占40%的权重。
雇主声誉：
该指标衡量大学在培养学生就业能力方面的表现，包括专业知识和个人素养。QS世界大学排名中雇主声誉占10%的权重。
师生比：
这个指标评估大学教师的教学负担，即每个学生是否能得到充分的教学和研究指导。在QS世界大学排名中，师生比占20%的权重。
每位教员论文引用数：
该指标衡量学术影响力，通过五年内大学研究论文的引用总数除以教师数量得出。在QS世界大学排名中，每位教员论文引用数占20%的权重。
国际教师比例：
这个指标衡量大学中非本国教师的比例，反映大学的国际化程度。在QS世界大学排名中，国际教师比例占5%的权重。
国际学生比例：
该指标衡量大学中非本国学生群体的比例，反映大学吸引国际人才的能力。在QS世界大学排名中，国际学生比例占5%的权重。
此外，不同的排名体系可能还有其他特定的评价指标和权重分配。例如，校友会排名和软科排名分别考虑了人才培养、科学研究、社会影响等多个方面。而U.S. News排名则侧重于毕业率、学术声誉、教师资源、生源质量等多个维度。
综上所述，QC大学排名主要依据学术声誉、雇主声誉、师生比、每位教员论文引用数、国际教师比例和国际学生比例等六个指标进行综合评估。这些指标共同构成了排名的体系，以确保排名结果的全面性和客观性。