职业大学生的出现是 教育制度与市场需求共同作用的结果。具体原因包括：
教育制度决定
我国的教育制度从高考开始，学生实现第一次分流，成绩优秀的上大学，成绩不好的上大专。这种共识导致大专在公众认知中往往被视为不如大学，存在学历浪费的现象，如博士送外卖、大学生进工厂做普通工人等。
学历与就业矛盾
2021年900万的应届本科毕业生未能被社会完全消化，导致部分学生无法找到合适的工作，出现啃老、躺平等现象。为了平衡学历和就业之间的矛盾，国家推出了职业本科。
行业结构升级需求
随着社会经济的发展和行业结构的升级，对技能型人才的需求不断增加。职业学院升级为职业大学，不仅符合当前的教育发展趋势，也满足了行业对高技能人才的需求。
教育观念转变
职校的教育观念和教育体系逐渐完善，从“啥都能学”转变为“以市场需求为主”，注重实际技能的培养。职校紧密联系就业市场，课程设置明确指向具体职业，提供实训课程，与企业合作保障学生就业。
提高就业竞争力
职业教育使学生获得与未来行业相适应的专业技能和知识，深受企业青睐。一些职业领域更看重学生的技术能力和实践能力，这对就业起到决定性作用。因此，职业教育成为提高就业竞争力的重要途径。
综上所述，职业大学生的出现是教育制度与市场需求共同作用的结果，旨在解决学历浪费问题，满足行业对高技能人才的需求，并提高学生的就业竞争力。