当前大学教育存在的一些弊端主要包括：
过度行政化：
大学内部存在过度官僚化的管理，影响了学术自由和教学质量。
市场化倾向：
高校的市场化行为破坏了学术氛围，导致教师和学生过于追求经济利益。
教育资源分配不均：
教育投入不足和资源分配不均，影响了教育的整体质量。
招生形式公平但效率低：
虽然招生过程看似公平，但实际上可能存在效率低下的问题。
教学内容和方法陈旧：
部分教科书内容过时，教学方法过于应试，不利于学生创新能力的培养。
教师过于注重科研：
在科研至上的评价体系下，教师可能忽视教学，影响教学质量。
学生过于注重成绩和就业：
学生往往更关注成绩和未来的就业，而忽视了学术探索和个性发展。
学术腐败问题：
学术不端行为如假成果、假学问等损害了学术界的声誉。
大学同质化：
许多大学为了追求规模和地位盲目合并和扩招，导致失去特色和优势。
学生素质问题：
部分大学生对国家政策认识不足，心理素质和专业能力有待加强，价值观和人生观存在偏离。
教育与社会需求脱节：
专业课程设置可能与社会实际需求不符，导致学生毕业后难以应用所学知识。
学习效率低下：
学生的学习态度可能较为散漫，缺乏自我提升的动力。
这些弊端影响了教育的质量和学生的全面发展，需要高校、教育部门及社会各方面共同努力进行改进。