大学教育 不是职业教育。尽管有观点认为大学教育已经具有职业教育的特点，但大学教育的本质和目标与职业教育有显著的不同。
教育目标不同
大学教育旨在培养具有综合素质和创新能力的人才，注重学术研究与理论学习，为社会发展提供智力支持和高端人才。
职业教育则侧重于实践技能的培养和职业素养的锻炼，以就业为导向，紧密围绕市场需求和行业发展，使学生毕业后能迅速适应并胜任特定的工作岗位。
课程设置和评价体系不同
大学教育课程更侧重于基础理论，而不是具体的产业技能，导致学生毕业后可能需要在产业中进一步学习和培训以掌握所需的职业技能。
职业教育课程则根据具体职业需求设计，注重实用性和操作性，学生毕业时通常已经具备了较强的职业技能。
社会地位和认可度不同
大学教育通常被认为是更高层次的教育，毕业生在社会上享有更高的地位和认可度。
职业教育虽然近年来地位有所提升，但在社会地位和认可度方面仍与大学教育存在差距。
综上所述，尽管大学教育在某些方面具有职业教育的特点，但两者在教育理念、目标、课程设置和评价体系等方面存在明显的差异。因此，大学教育不能简单地等同于职业教育。